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卓越经理人实务课程

卓越经理人实务课程

——卓有成效的管理者定制化公开课程

 

第九期：2016年11月开学

 

　　“现代社会及其运转的成效，也许还包括其生存的能力，越来越取决于各类组织中管理者的成效……而卓有成效是可以学会的，也是必须学会的。”

——彼得·德鲁克

 

 

我们的目标：

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项目背景：打造卓有成效的管理者

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　　中层经理人是企业发展的中坚力量，在组织中起着承上启下的关键作用，肩负着企业正常运营的重要责任。在当前中国企业的发展过程中，中层经理人既是企业战略落地的保障，又是企业顺利变革的关键。因此，将每一名中层经理人打造成为“卓有成效的管理者”，将是成功企业的题中之义。

　　如何成为一名卓有成效的管理者？对于这一经典管理学问题，无数商学院、专业机构以及企业大学都在试图分解命题、架构思路从而形成自己的课程结构，以期为中国企业的中高层管理者提供系统的培训解决方案。

　　复旦大学管理学院一直致力于提供全面的、系统的、国际化的现代管理教育，凭借强大的课程资源和师资力量，并结合最新的国际培训专业方法，设计具备“激发、解惑、赋能”三大亮点的职业经理人创新公开课程。


项目特色

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    课程优势：传统公开课 + 定制化模式

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    　　商学院的公开课程具有无可比拟的传统优势，然而，3522集团的新网站固化、难以满足个性化需求等问题也使传统公开课面临困境。最大限度地发挥传统公开课的学院派优势，同时满足企业和参训人员的学习需求，从根本上提升培训课程的有效性和实用性，这正是《3522集团的新网站》的创新之处。

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    课程设置

    　　课程总共分为两个体系：核心课程与选修课程。核心课程共66学时，为必修。选修课程共16门，从中匹配54学时的课程。每位学员需按要求完成共120学时的学习，并撰写论文，通过答辩考核。

    一、核心课程（必修，共66学时）

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    模块

    课程名称

    核心内容

    课程应用工具与方法

    经理人定位

    经理人的角色认知与定位
    （3）

    1. 经理人的核心价值

    2. 经理人的成功要素

    3. 经理人的角色转换

    4. 经理人的思维方式

    团队拓展 
    角色演练

    卓有成效的管理者
    （3）

    1. 解读3522集团的新网站与学习要点

    2. 当下经理人的管理困惑

    3. 开放空间：团队整体需求评估

    “开放空间”

    团队塑造

    高绩效团队塑造
    （6）

    1. 团队角色与性格特征

    2. 树立团队文化与规则的有效方法

    3. 团队沟通和冲突处理的有效方法

    4. 团队激励与授权的技巧

    情景模拟

    有效授权与激励下属
    （6）

    1. 授权之道

    2. 授权与控制

    3. 有效激励的原则和策略

    4. 有效激励的方法和技巧

    授权与激励下属的 
    五大方法

    核心能力

    经理人的财务管理
    （12）

    1. 掌握重要的财务原则

    2. 运用财务思维解读企业运作

    3. 读懂公司常用财务报表

    4. 成本控制与利润创造

    三大报表入门解读 
    成本控制基本方法

    经理人的人力资源管理
    （12）

    1. 如何快速选对人

    2. 如何用好人

    3. 如何培育下属

    4. 如何留人

    5. 职业发展自我规划

    人才测评与诊断工具 
    KPI绩效指标分解 
    人力资源计分卡

    关键能力

    问题的分析与解决 
    （6）

    1. 发现问题、分析问题、解决问题及预见问题的思维模式

    2. 处理复杂问题的原则和技巧

    教练式辅导 
    七步成诗

    时间与目标管理 
    （6）

    1. 时间管理的自我诊断

    2. 有效利用时间的方法和工具

    3. 目标管理的运作程序及设计方法

    4. 目标管理的工具和方法

    MBO（目标管理法） 
    SMART目标设立原则

    目标

    期末考核—从战略到执行 
    （12）

    1. 学员独立完成结业论文并提交

    2. 学员答辩

    3. 主讲老师结合答辩内容中的问题，就“从战略到执行”这一主题，讲授1天系统性课程

    论文答辩 
    世界咖啡屋

     

    二、选修课程（共16门课程，团队整体从中选修54学时）

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    模块

    课程名称

    核心内容

    课程应用工具与方法

    一、自我管理

    情绪与压力管理 
    （6）

    1. 自我察觉压力的成因

    2. 提升正面情绪技巧

    3. 十二种解压技巧

    4. 掌握良好的情绪智商

    12种解压方法

    二、领导力提升

    跨部门领导力 
    （6）

    1. 跨部门/横向领导力的基本要素

    2. 提升横向领导力的方法和技巧

    欣赏式探寻 
    横向沟通方法

    公众演讲与行为影响力 
    （6）

    1. 如何进行有效的公众演讲

    2. 职业经理人的行为影响力与个人魅力提升

    有效演讲技巧 
    行为影响力提升技巧

    应变与危机管理能力 
    （6）

    1. 职业经理人的风险意识及防范的重要性

    2. 应对突发事件和化解危机的能力

    3. 寻求可靠的后续执行方案的能力

    危机管理十二法 
    沙盘演练

    新生代员工管理 
    （6）

    1. 客观认知新生代员工

    2. 新生代员工管理的四项原则

    人本管理五环模型 
    教练式辅导

    情境领导 
    （6）

    1. 确定追随者的准备状态

    2. 领导风格与影响力运用

    3. 如何将下属变为追随者

    情景模拟 
    角色演练

    三、执行力

    高效会议 
    （6）

    1. 有效会议的基本要素

    2. 有效会议的形式

    3. 提升会议有效性的基本方法

    聚焦式会话 
    反思工具 
    质疑工具

    谈判技巧 
    （6）

    1. 谈判之道

    2. 谈判说服技巧

    3. 谈判倾听技术

    4. 谈判提问

    5. 谈判实战演练

    有效谈判方法 
    场景模拟

    四、能力拓展

    经理人的经济学基础 
    （12）

    1. 管理经济学的内涵

    2. 市场结构与企业科学决策

    3. 博弈与市场竞争策略

    4. 市场与政府规制

    微观经济学

    经理人的商业法律知识 
    （6）

    1. 合同法

    2. 公司法

    3. 知识产权法

    4. 经济纠纷处理

    公司法 
    合同法 
    知识产权保护法

    运营管理 
    （12）

    1. 运营管理的基本指导原则精要

    2. 从供应链角度控制运营成本

    3. 运营流程图解与按时交货控制方法

    4. 运营三大支柱理论模型

    实际案例 
    分析探讨

    项目管理 
    （12）

    1. 项目管理者关键能力素质

    2. 项目管理基本流程

    3. 项目管理关键问题探讨

    项目管理基本方法与工具

    五、理念焕新

    创新管理 
    （12）

    1. 商业环境变革与经济新趋势

    2. 当前企业竞争的特征

    3. 不确定条件下的创新及其特点

    4. 企业管理创新与技术创新

    创新管理五大原则

    心理学在管理中的应用 
    （6）

    1. 健康人格与人格魅力

    2. 员工心理干预

    3. 情商与影响力

    情商管理技巧 
    15种心理学激励方法

    国学在管理中的应用 
    （12）

    1. 孔孟的修身智慧

    2. 从国学经典名著看现代管理之道

    3. 从历史看管理

    4. 周易辩证思维在现代管理中的应用

    传统智慧对现代管理的

    八项启示

    比较视角下的企业文化：

    基于文化的竞争力 （6）

    1. 企业文化与企业竞争力的关系

    2. 比较视角下的企业文化

    3. 企业文化对职业经理人的有益启发

    场景模拟 
    头脑风暴

     


    师资安排

    　　本课程拟由数十多位教授、学者和实战派培训师组成强大的师资阵容，以保证培训质量，部分师资如下：


    杨永康

    复旦大学管理学院企业管理系教授、博士生导师。研究方向：人力资源管理、组织行为学、比较管理等。


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    宁　钟

    复旦大学教授、博士生导师，香港大学商学院荣誉教授。英国牛津大学博士后。安徽荃银高科种业股份有限公司独立董事。研究方向：创新与创业,供应链管理,高绩效企业管理。


    		-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    郝永刚

    复旦大学社会发展与公共政策学院社会心理学系博士后，复旦大学哲学学院博士，复旦大学—麻省理工学院斯隆商学院国际工商管理（IMBA） 硕士。研究方向：跨文化管理、组织系统辩证法、文化领导力等。


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    姚淦铭

    复旦大学管理学院EDP特聘教授，江南大学文学院教授、博士生导师；古代文献研究所所长、兼任苏州市语言学会副会长。 主要研究方向： 甲金文、古韵训法、书学理论、王国维学术专题、古典文献学、古代文化等。


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    唐思群

    复旦大学管理学院EDP特聘教授，华东师范大学著名心理学教授，华东师范大学教育科学学院普教研究中心研究员。擅长的辅导领域：人格及心理健康、心理学在人事管理中的应用、压力管理、情绪管理、人际关系、心理测评，特别专注于心理学的实际应用。


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    叶小涛

    复旦大学管理学院EDP特聘教授，上海市著名心理治疗专家、中国培训论坛评选的“中国最具影响力培训师50强”。


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    陈晓玲

    复旦大学管理学院EDP特聘培训师 ；国家人力资源研究会项目培训师，中国人才交流协会和人事部全国人才流动中心人才测评师水平认证项目讲师，全国工商联特聘讲师，国资委管理创新成果评委。


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    刘洪兵

    复旦大学管理学院EDP特聘培训师；独具特色的“两栖式”培训专家。其课程内容源于长达十年的咨询实践总结，贴近现实、内涵丰富、富有实效，能够起到“一招制敌”的实用效果。他的讲授充满激情，点燃学员的内心，注重心灵的解剖。他形成了一套来之于企业用之于企业的独特的3522集团的新网站。